Я хочу и предпринимаю все возможное, чтобы городской образ жизни стал доступным жители на любой территории планеты, чтобы качество и разнообразие услуг и возможностей позволяло как хуторянину, так и мегагорожанину самореализовываться, быть причастным культуре и творчеству, получать достойное образование, быть участником деятельных сообществ. Я выступаю за право каждого горожанина участвовать в самоуправлении, за постепенный переход от управления к Со-Управлению, от представительной к ответственной демократии, в которой от голоса и воли каждого городского активиста зависит развитие среды его обитания.

Помогаю образованию деятельных/созидательных сообществ; развиваю теорию и практики Со-Управления; модерирую проектные процессы; являюсь соавтором Теории гуманитарного катализа (ускорение и улучшение качества процессов проектирования/изменений), сооснователем и мастером Школы гуманитарного катализа; занимаюсь проектированием инновационных транспортных и жилищных систем, в частности такими как «Летающий Дом», универсальный самолёт «Flyter», энергоактивный дом.

Конструирую и провожу проектно-стратегические игры и симуляторы гуманитарных процессов.

Имею опыт совместной работы с более чем 30-ю городскими администрациями.

Более 20 лет.

С 2014 года с I форума, который проходил в Ижевске, я с Живыми городами.
Как соавтор Хартии Живых городов питаюсь надеждой на расширенное воспроизводство жизни в городах мира с моим посильным участием. Считаю, что прирост «жизни» это как буквальное приращение живого (людей, животных, растений…), так и человеческой и общественной творческой энергии, созидающей искусственную природу, развивающей коммуникации и пространства для жизни. Стремлюсь делиться через сообщество Живые Города с городскими активистами и управленцами своими идеями и опытом.

ЗАТО «Заречный» (Пензенская область)
В течение 6-ти лет сопровождал проектирование развития города, участвовал в становлении созидательного сообщества – Агентства стратегического развития города. Многие проекты сообщества и городских изменений вошли в Атлас лучших муниципальных практик АСИ.

Школа Живых городов
Считаю этот формат взаимодействия с городскими активистами и управленцами наиболее эффективной формой обмена опытом в Сообществе Живые города.
Участвовал в 3 школах

Школа и Теория гуманитарного катализа
Имея огромный опыт модерации проектной деятельности (сотни проектных команд) искал решения по ускорению и улучшению их качества. В 2019 году совместно с 7-ю коллегами создал Школу гуманитарного катализа, которая доказывает наличие природного явления катализа в психо-социальной сфере и практикует разрабатываемые нами и выявляемые в гуманитарной сфере методы и инструменты катализа.

Методы гуманитарного катализа, модерации, проектного управления, игрофикации, системного анализа.